延津县人民检察院:用法治之光照亮青春成长之路
延津县人民检察院:用法治之光照亮青春成长之路
延津县人民检察院:用法治之光照亮青春成长之路为深入推进青少年法治教育,切实增强未成年人法治意识和自我保护能力,5月21日,延津县人民检察院组织240名学生走进法庭,现场旁听了一起因校园霸凌引发的(de)寻衅滋事、盗窃案件庭审。这场(zhèchǎng)别开生面的“沉浸式(shì)”法治公开课,让同学们“零距离”感受司法权威(quánwēi),远离(yuǎnlí)违法犯罪。
“现在(xiànzài)开庭!”随着审判长铿锵有(yǒu)力的声音和法槌清脆的敲击声,庭审正式开始。从公诉人宣读起诉书到举证质证(zhìzhèng),从法庭辩论到被告人陈述,整个(zhěnggè)庭审过程严谨规范、秩序井然。同学们全神贯注地观摩着每一个环节,眼神中既有对法律威严的敬畏,也有对案件(ànjiàn)细节的思考。
本案中,被告人伙同他人,利用殴打、恐吓等不法手段强迫未成年人从家中窃取黄金首饰(huángjīnshǒushì)等贵重物品变卖挥霍。检察官在法庭教育环节指出:“法律惩戒不是目的,教育挽救才是根本。每一个违法犯罪行为(wèi)都要(yào)付出代价,但司法始终为迷途者留有回头之路”。这番掷地有声(zhìdìyǒushēng)的话语,让在场师生(shīshēng)深受触动。
庭审结束后,大家(dàjiā)纷纷围绕案件展开讨论。“原来校园霸凌可能构成犯罪”“违法犯罪不仅要承担法律(fǎlǜ)责任,还会毁掉自己的(de)前途。”......这些发自肺腑的感悟(gǎnwù),展现了法治教育的显著成效。不少同学表示,要像检察官、法官那样,做法律的坚定捍卫者。
下一步,延津县人民检察院将继续创新法治教育形式,深挖优质典型案例,把法庭变成生动课堂,让案例成为(wèi)鲜活(xiānhuó)教材。通过开展更多"看得见、听得懂、能参与"的(de)法治教育活动(huódòng),真正让法治精神浸润青少年心田,为未成年人健康成长保驾护航。
为深入推进青少年法治教育,切实增强未成年人法治意识和自我保护能力,5月21日,延津县人民检察院组织240名学生走进法庭,现场旁听了一起因校园霸凌引发的(de)寻衅滋事、盗窃案件庭审。这场(zhèchǎng)别开生面的“沉浸式(shì)”法治公开课,让同学们“零距离”感受司法权威(quánwēi),远离(yuǎnlí)违法犯罪。
“现在(xiànzài)开庭!”随着审判长铿锵有(yǒu)力的声音和法槌清脆的敲击声,庭审正式开始。从公诉人宣读起诉书到举证质证(zhìzhèng),从法庭辩论到被告人陈述,整个(zhěnggè)庭审过程严谨规范、秩序井然。同学们全神贯注地观摩着每一个环节,眼神中既有对法律威严的敬畏,也有对案件(ànjiàn)细节的思考。
本案中,被告人伙同他人,利用殴打、恐吓等不法手段强迫未成年人从家中窃取黄金首饰(huángjīnshǒushì)等贵重物品变卖挥霍。检察官在法庭教育环节指出:“法律惩戒不是目的,教育挽救才是根本。每一个违法犯罪行为(wèi)都要(yào)付出代价,但司法始终为迷途者留有回头之路”。这番掷地有声(zhìdìyǒushēng)的话语,让在场师生(shīshēng)深受触动。
庭审结束后,大家(dàjiā)纷纷围绕案件展开讨论。“原来校园霸凌可能构成犯罪”“违法犯罪不仅要承担法律(fǎlǜ)责任,还会毁掉自己的(de)前途。”......这些发自肺腑的感悟(gǎnwù),展现了法治教育的显著成效。不少同学表示,要像检察官、法官那样,做法律的坚定捍卫者。
下一步,延津县人民检察院将继续创新法治教育形式,深挖优质典型案例,把法庭变成生动课堂,让案例成为(wèi)鲜活(xiānhuó)教材。通过开展更多"看得见、听得懂、能参与"的(de)法治教育活动(huódòng),真正让法治精神浸润青少年心田,为未成年人健康成长保驾护航。



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