普法强基奏响“和谐曲”
普法强基奏响“和谐曲”
普法强基奏响“和谐曲”
图为罗城县小长安镇龙腾村驻村工作队队员开展普法(pǔfǎ)宣传活动。
今年4月,东门镇村民雷某(léimǒu)在承包小长安镇(chángānzhèn)龙腾村土地平整项目时,因勾机操作失误不慎损毁了吴某的祖坟,双方(shuāngfāng)情绪激动、争执不下,找到龙腾村村“两委”和驻村工作队。
了解情况后,自治区监狱(jiānyù)管理局派驻龙腾村(cūn)第一书记廖海珍与罗城县司法局小长安司法所工作人员、村“两委”成员立即赶到现场,通过“拉家常”方式缓和双方对立情绪,引导当事人理性表达诉求(sùqiú),逐步理清祖坟损毁赔偿标准、修缮(xiūshàn)责任主体认定等矛盾焦点。
调解过程中,廖海珍与调解团队坚持情、理、法相结合,一方面,以同理心倾听吴某家族因祖坟(zǔfén)被损造成的(de)情感创伤,援引(yuányǐn)民法典中关于物权保护的规定(guīdìng),明确侵权方需要承担的法律责任。另一方面,向雷某释明“无心之失亦需担责”的法理原则,结合传统(chuántǒng)民俗说明祖坟修缮的伦理意义。
经过(jīngguò)多轮“背对背”疏导、“面对面”协商,双方最终达成调解协议,由雷某全额(quáné)承担专业修缮费用(fèiyòng),并邀请吴某家族代表全程监督施工,确保坟地恢复原貌并符合传统规制。
这场因(yīn)祖坟损毁引发的(de)纠纷能够圆满解决,是驻村工作队与后盾帮扶单位常态化开展法治宣讲活动、厚植基层法治土壤结出的硕果。
“龙腾村山林(shānlín)资源丰富,但耕地相对匮乏,这样的资源结构导致涉山林和耕地矛盾(máodùn)纠纷频发(pínfā)。”廖海珍介绍,过去,村民间一旦(yídàn)发生此类纠纷,往往依靠亲朋从中调解(tiáojiě)。这种基于人情关系的调解方式,虽然能够在一定程度上平息现场的争吵,却难以从根本上让当事人信服,矛盾常常“死灰复燃”,无法得到彻底解决。
为从源头破解矛盾纠纷化解难题,驻村工作队(gōngzuòduì)将增强村民法治意识(yìshí)、引导(yǐndǎo)村民遇事找法作为突破口,联合村“两委”干部组建普法宣传小分队,向村民讲解物权保护、防范电信网络诈骗等与群众生产生活密切相关的法律知识(zhīshí)。同时,以春节、“六一”儿童节、广西三月三等传统节日和(hé)重要时间节点为契机,多次邀请后盾帮扶单位组建普法志愿服务队,深入村屯和校园开展形式多样(xíngshìduōyàng)、内容(nèiróng)丰富的普法宣传活动。
“阿叔,你平时自己在家接到陌生人来电,无论对方说什么可千万别轻信,有什么事(shì)可以向村委会反映(fǎnyìng)或者报警。”今年广西三月三期间,宜州监狱普法宣传员用仫佬话向70岁(suì)的龙腾村村民银大爷讲解反诈知识(zhīshí)。针对民族地区“一山不同音(yīn)”的特点,宜州监狱方言普法员用桂柳话、壮话、仫佬话等当地方言土话进行普法,让方言成为(chéngwéi)联系少数民族的“纽带”,既破解(pòjiě)了民族地区普法的语言困境,又达到了以文化尊重消弭认知隔阂、提升普法实效的目标。
广西女子监狱(nǚzǐjiānyù)组建反诈宣传(xuānchuán)志愿(zhìyuàn)服务队,通过设立法律咨询台、发放反诈宣传手册等方式,定期走进(zǒujìn)龙腾村开展反诈宣传活动,介绍不法分子常用诈骗手段和实用的防范诈骗技巧,全力守好群众的“钱袋子”。
法治(fǎzhì)如光,照亮成长之路。为切实做好青少年法治宣传教育工作,廖海珍兼任龙腾小学法治副校长后,开设法治课堂,以(yǐ)贴近学生(xuéshēng)生活的典型(diǎnxíng)案例作为切入点,通过情景模拟、互动问答等方式,讲解个人信息保护、防范校园欺凌等方面知识,让“法治种子”在孩子(háizi)们心中“生根发芽”。
柳城监狱以“百警进校园,千警结对留守儿童”活动为契机,组织警察走进龙腾小学开展结对共建(gòngjiàn)活动,设置互动游戏(yóuxì)环节,培养(péiyǎng)同学们的团队精神与协作意识(yìshí)。监狱公职律师还向(xiàng)结对学生赠送法律书籍,结合青少年违法犯罪典型案例,通过现场提问、共读法律条文等方式,引导同学们提高自我保护意识和能力。
常态化普法“滴灌”,基层法治“根深叶茂”。如今,龙腾村村民遇到矛盾纠纷时,不再单纯依赖传统的亲朋调解,而是主动寻求法律途径解决问题。这种(zhèzhǒng)从“靠(kào)人情”到“靠法律”的转变(zhuǎnbiàn),不仅让矛盾纠纷得到更公正、更彻底地解决,也营造了(le)和谐稳定的社会环境,为乡村全面振兴奠定(diàndìng)了坚实的法治基础。


图为罗城县小长安镇龙腾村驻村工作队队员开展普法(pǔfǎ)宣传活动。
今年4月,东门镇村民雷某(léimǒu)在承包小长安镇(chángānzhèn)龙腾村土地平整项目时,因勾机操作失误不慎损毁了吴某的祖坟,双方(shuāngfāng)情绪激动、争执不下,找到龙腾村村“两委”和驻村工作队。
了解情况后,自治区监狱(jiānyù)管理局派驻龙腾村(cūn)第一书记廖海珍与罗城县司法局小长安司法所工作人员、村“两委”成员立即赶到现场,通过“拉家常”方式缓和双方对立情绪,引导当事人理性表达诉求(sùqiú),逐步理清祖坟损毁赔偿标准、修缮(xiūshàn)责任主体认定等矛盾焦点。
调解过程中,廖海珍与调解团队坚持情、理、法相结合,一方面,以同理心倾听吴某家族因祖坟(zǔfén)被损造成的(de)情感创伤,援引(yuányǐn)民法典中关于物权保护的规定(guīdìng),明确侵权方需要承担的法律责任。另一方面,向雷某释明“无心之失亦需担责”的法理原则,结合传统(chuántǒng)民俗说明祖坟修缮的伦理意义。
经过(jīngguò)多轮“背对背”疏导、“面对面”协商,双方最终达成调解协议,由雷某全额(quáné)承担专业修缮费用(fèiyòng),并邀请吴某家族代表全程监督施工,确保坟地恢复原貌并符合传统规制。
这场因(yīn)祖坟损毁引发的(de)纠纷能够圆满解决,是驻村工作队与后盾帮扶单位常态化开展法治宣讲活动、厚植基层法治土壤结出的硕果。
“龙腾村山林(shānlín)资源丰富,但耕地相对匮乏,这样的资源结构导致涉山林和耕地矛盾(máodùn)纠纷频发(pínfā)。”廖海珍介绍,过去,村民间一旦(yídàn)发生此类纠纷,往往依靠亲朋从中调解(tiáojiě)。这种基于人情关系的调解方式,虽然能够在一定程度上平息现场的争吵,却难以从根本上让当事人信服,矛盾常常“死灰复燃”,无法得到彻底解决。
为从源头破解矛盾纠纷化解难题,驻村工作队(gōngzuòduì)将增强村民法治意识(yìshí)、引导(yǐndǎo)村民遇事找法作为突破口,联合村“两委”干部组建普法宣传小分队,向村民讲解物权保护、防范电信网络诈骗等与群众生产生活密切相关的法律知识(zhīshí)。同时,以春节、“六一”儿童节、广西三月三等传统节日和(hé)重要时间节点为契机,多次邀请后盾帮扶单位组建普法志愿服务队,深入村屯和校园开展形式多样(xíngshìduōyàng)、内容(nèiróng)丰富的普法宣传活动。
“阿叔,你平时自己在家接到陌生人来电,无论对方说什么可千万别轻信,有什么事(shì)可以向村委会反映(fǎnyìng)或者报警。”今年广西三月三期间,宜州监狱普法宣传员用仫佬话向70岁(suì)的龙腾村村民银大爷讲解反诈知识(zhīshí)。针对民族地区“一山不同音(yīn)”的特点,宜州监狱方言普法员用桂柳话、壮话、仫佬话等当地方言土话进行普法,让方言成为(chéngwéi)联系少数民族的“纽带”,既破解(pòjiě)了民族地区普法的语言困境,又达到了以文化尊重消弭认知隔阂、提升普法实效的目标。
广西女子监狱(nǚzǐjiānyù)组建反诈宣传(xuānchuán)志愿(zhìyuàn)服务队,通过设立法律咨询台、发放反诈宣传手册等方式,定期走进(zǒujìn)龙腾村开展反诈宣传活动,介绍不法分子常用诈骗手段和实用的防范诈骗技巧,全力守好群众的“钱袋子”。
法治(fǎzhì)如光,照亮成长之路。为切实做好青少年法治宣传教育工作,廖海珍兼任龙腾小学法治副校长后,开设法治课堂,以(yǐ)贴近学生(xuéshēng)生活的典型(diǎnxíng)案例作为切入点,通过情景模拟、互动问答等方式,讲解个人信息保护、防范校园欺凌等方面知识,让“法治种子”在孩子(háizi)们心中“生根发芽”。
柳城监狱以“百警进校园,千警结对留守儿童”活动为契机,组织警察走进龙腾小学开展结对共建(gòngjiàn)活动,设置互动游戏(yóuxì)环节,培养(péiyǎng)同学们的团队精神与协作意识(yìshí)。监狱公职律师还向(xiàng)结对学生赠送法律书籍,结合青少年违法犯罪典型案例,通过现场提问、共读法律条文等方式,引导同学们提高自我保护意识和能力。
常态化普法“滴灌”,基层法治“根深叶茂”。如今,龙腾村村民遇到矛盾纠纷时,不再单纯依赖传统的亲朋调解,而是主动寻求法律途径解决问题。这种(zhèzhǒng)从“靠(kào)人情”到“靠法律”的转变(zhuǎnbiàn),不仅让矛盾纠纷得到更公正、更彻底地解决,也营造了(le)和谐稳定的社会环境,为乡村全面振兴奠定(diàndìng)了坚实的法治基础。

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